此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是"灵",希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与"林"字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆] 此次我们的设计主题是“灵”,希望有空灵,林之小岛的感觉。也因为与“林”字读音相近,是因为我们设计的岛上有90%以上的植物覆盖率,也因为我们岛所在的四川省也是个重视动植物保护的地区,所以我们在设计岛的时  查看详细 >> [班级:G12411 G12412 指导老师:周帆]
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